制作教材的人必须对联邦数据库数以亿计的教材都有极的印象，要充分了解学生的体质、上限、神力，还要针对不同时段、不同场合、不同气候，时时调整训练方案。既要激发学生的潜力，又要保护学生的安全，这本来就是悖论。

然而系统的确是个bug，它付一丢丢内存浏览了联邦的数据库，然后了一丢丢积分扫描了宿主的身体况，由于它和宿主是以“共生体”方式相Loading...

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