“宁姝,你好,我叫应知时。”
同桌应知时腼腆的笑了笑,似乎看到宁姝诧异自己的主动,解释:
“我也喜欢古汉字。”
“你好!”
宁姝对她友好地笑了笑。
特殊班的老师讲课都不与学生互动,讲完就走,也从来不会留来给学生解答难题。但在这
况
,应知时学习都能如此优秀,只能
叹:人家这是天生的学霸。
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